培训经济效益

培训经济效益是指培训的投入与产出，或消耗与成果、所费与所得之比。完整的培训经济效益的含义应包括两个方面的内容：第一，培训投资的使用效率，具体表现在同等培训质量条件下人均培训费用的降低；第二，人才培训后的社会经济效益，一般表现在同等物质技术装备条件下，劳动生产率的提高。前者是培训的直接经济成果问题，其提高可使一定的培训投资，培养出既多又好的学员；后者是指培训与企业或与国民经济增长的关系，即通过培训提高劳动者能力和素质，促进国民经济增长的部分。

人们通常习惯将第二部分效益称为培训经济效益，即通过培训在经济上带来的回报和利益，或者说，培训在实现企业或国民经济增长中的作用和贡献。培训经济效益是一个十分复杂的问题，从不同侧面、不同角度可作多种分析，因而也就得出不同的认识和结论。从时间上分，有长远的经济效益和眼前的经济效益；从空间范围上分，有宏观经济效益和微观经济效益；从层次上分，有企业内部的经济效益和企业外部的经济效益；从受益对象上分，有个人(职工)、企业、国家(或社会)的经济效益；从受益的作用程度上分，又可分为直接经济效益和间接经济效益，等等。因此，对培训的经人力资源的量化管理济效益分析，要有一个系统的观点，进行全面的综合的评价和分析。

研究培训的经济效益有助于加深人们对培训作用的正确认识并引起足够关注和重视，从而促进培训事业的发展，进而保证国民经济持续、稳定、协调的发展。